Das Projekt verfolgt drei Ziele: Zum einen soll die sozialwissenschaftliche Nachwuchsförderung gestärkt und international vernetzt werden. Zum zweiten orientieren sich die thematischen Gegenstände der Summer Schools an Fragen der sozialwissenschaftlichen Grundlagenforschung. Diese werden im Forschungsbereich entwickelt, mit Projektpartnern diskutiert und auf zweijährlich stattfindenden Summer Schools bearbeitet. Schließlich dient das Projekt dazu, sich über die thematisch zentrierte Durchführung dieser Summer Schools mit ausgesuchten Partnern inhaltlich besser zu vernetzen. Gegenwärtig sind das die Universität des Baskenlandes sowie die RWTH Aachen (HumTec).

• Erste Summer School, September 2010, Inter University Center Dubrovnik, Kroatien
  Unter der Überschrift "Beyond Knowledge Society: Scientific knowledge production, consumption and transformation" wurden die Leistungspotenziale neuer Formen wissenschaftlichen Wissens hinsichtlich ihrer gesellschaftlichen Relevanz untersucht und an übergeordnete Problemstellungen ausgerichtet. Neben der Produktion wissenschaftlichen Wissens wurden die Konsumption und Transformation wissenschaftlichen Wissens als analytischer Rahmen fokussiert.
  Veranstaltung
  Einige der Senior lectures sind in den STI studies (Vol 8, No 1 (2012): Unknown future. New ideas about the production of future oriented knowledge) erschienen.
• Workshop, Mail 2011, KIT, Ostendorfhaus Karlsruhe
  2011 wurde das Thema "Wissensproduktion in modernen Gesellschaften" für eine sich dann anschließende Reihe internationaler Graduated Summer Schools konkretisiert. Dazu veranstaltete ITAS im Mai einen Workshop mit KIT-internen und externen Partnern.
  Veranstaltungs-Flyer
• Zweite Summer School, August 2012, Universität des Baskenlandes, Spanien
  Unter dem Titel „Scientific Knowledge and the Transgression of Boundaries“ hat ITAS zusammen mit der Universität des Baskenlandes die zweite internationale Summer School durchgeführt. Die thematische Ausrichtung dieser School bezog sich auf die Frage, ob neue Grenzziehungen disziplinären Wissens im Hinblick auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen stattfinden und wie diese wissenschaftstheoretisch einzuordnen sind.
  Veranstaltung
  Ein Tagungsgebricht zur Summer School (auf Deutsch) ist in der Zeitschrift „Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis“ (TATuP 3/12) erschienen.
• Dritte Summer School, Juli/August 2014 Universität des Baskenlandes, Spanien
  Titel: The Regulative Capacity of Knowledge Objects: Opening the Black Box of Knowledge Governance
  Veranstaltung
• Vierte Summer School, Juli 2016, Universität des Baskenlandes, Spanien
  Titel: Techno Science Societies: Between Myth Formation and Societal Structure
  Veranstaltung
• Fünfte Summer School, September 2018, Universität des Baskenlandes, Spanien
  Titel: RRI and Future-Making: Responsibility through Anticipation
  Veranstaltung
• Sechste Summer School, 2022, Universität des Baskenlandes, Spanien
  Titel: “Open science”: ambivalences and tensions - New borderlands between science, technology and society
  Veranstaltung
• Siebte Summer School, 2024, Universität des Baskenlandes, Spanien
  Titel: The transformation challenge: Re-Thinking cultures of research
  Call

Christoph Schneider (M.A.): Konkrete Utopien einer offenen Technologie. Die Praktiken und Zukünfte des Open Design (2013), Betreuung: Prof. Dr. Sabine Maasen, PD Dr. Andreas Lösch (ITAS)

Patrick Sumpf (M.A.): Vertrauen und Risiko in zukünftigen Energieinfrastrukturen – Die Vision „Smart Grid“ (2013), Betreuung: PD Dr. Torsten Strulik (Universität Bielefeld), Dr. Christian Büscher (ITAS)

Paulina Dobroc (M.A.): Die Facetten der Openness-Vision und ihre gesellschaftlichen Folgen. Eine diskurslinguistische Analyse des Open-Source-Konzeptes (2016), Betreuung: PD Andreas Lösch (ITAS), Prof. Annette Leßmöllmann

Tel.: 0721 608-26347
E-Mail