Markus Szaguhn

Markus Szaguhn, M.Eng.

  • Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
    Postfach 3640
    76021 Karlsruhe

Aktuelle Positionen

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Transformative und transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
  • Reallaborforschung mit Selbst- und Realexperimenten
  • Transformatives Engagement (Handprint) und Change Management
  • Qualitative und Mixed-Methods-Forschung

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Beruflicher Werdegang

seit 2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am ITAS
2023 Lehrbeauftragter in berufsbegleitendem Mechatronik-Masterstudiengang mit Kurs „Transformatives Engagement in Unternehmen“ an der Ostschweizer Fachhochschule in St. Gallen
2016 - 2023 Lehrbeauftragter mit dem transformativen Format #climatechallenge an der Universität und HTWG in Konstanz, sowie am Referat für Technik und Wissenschaftsethik
2021 - 2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am KIT-Zentrum Mensch und Technik
2017 - 2021 Kommunaler Berater und Projektleiter für die Energiedienstleistung Contracting bei der KEA Klimaschutz- und Energieagentur Baden-Württemberg
2015 - 2016 Studentischer Mitarbeiter am Kompetenzzentrum Energiewende Region Konstanz der HTWG Konstanz
2010 - 2016 Studium des Maschinenbaus mit Schwerpunkt Energietechnik (B.Eng.) und International Sales Management (M.Eng.) an der HTWG Konstanz
2008 - 2010 Berufskolleg zur Erlangung der Fachhochschulreife und Zivildienst bei der Oberschwabenklinik Ravensburg
2008 Technischer Zeichner für Maschinen- und Anlagetechnik bei der Stora Enso
2004 - 2007 Berufsausbildung als Technischer Zeichner für Maschinen- und Anlagetechnik bei der Stora Enso

Ausgewählte Publikationen

Seebacher, A.; Szaguhn, M.; Benighaus, C.; Beecroft, R.; Ober, S. (2022)
Das mobile Partizipationslabor: Ein Tiny House als transdisziplinäre und transformative Forschungsinfrastruktur. In: Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation. Karlsruhe, Deutschland, 2.–3. Juni 2022

Szaguhn, M.; Sippel, M. (2021)
Vom Konsumhandeln zum zivilgesellschaftlichen Engagement – Können Veränderungsexperimente für mehr Klimaschutz im Alltag dazu beitragen, den Footprint-Handprint-Gap zu überwinden? In: Nachhaltiger Konsum (pp. 169-183). Springer Gabler, Wiesbaden

Szaguhn, M.; Sippel, M.; Wöhler, T. (2021)
Mit #climatechallenge zu mehr CSR? Ein innovatives Lernformat für Verantwortungsübernahme in der großen Transformation. In: CSR und Hochschullehre (pp. 237-251). Springer Gabler, Berlin, Heidelberg

Simon, S.; Szaguhn, M. (2017)
Monitor Energiewende 2017: Region Konstanz. Kompetenzzentrum Energiewende Region Konstanz, HTWG Konstanz

Stark, T.; Sippel, M.; Weisser, J.; Simon, S.; Szaguhn, M. (2015)
Kompetenzzentrum Energiewende Region Konstanz. In: Forum: Das Forschungsmagazin der HTWG Konstanz (pp. 56-62)

Publikationen


2024
Buchaufsätze
Ober, S.; Szaguhn, M.; Fricke, A.
Transdisziplinarität : Wie die Kooperation von Wissenschaft und Praxisakteuren in Reallaboren soziale Innovationen in der Stadt fördert
2024. Urbane Transformation durch soziale Innovation. Hrsg.: C. Peer, 219–226, Technische Universität Wien Academic Press (TU Wien). doi:10.34727/2024/isbn.978-3-85448-064-8_28 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Szaguhn, M.
Transformatives Lernen im Selbst- und Realexperiment: Wie das Format #climatechallenge neue Perspektiven auf Klimaschutz ermöglicht
2024. Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit. Hrsg.: W. Leal Filho, 25–48, Springer-Verlag. doi:10.1007/978-3-662-67740-7_2 
Vorträge
Nöthen, E.; Szaguhn, M.; Gatzemeier, K.; Fricke, A.; Bernauer, A.-K.; Wendeberg, E.
Transformatives Lehren und Lernen mit der #climatechallenge
2024. 24. Jahrestreffen Perspektivwechsel: Vom Blick auf die Klimakrise zum Weg in eine Zukunft für alle (VGDH 2024), Karlsruhe, Deutschland, 24.–25. Oktober 2024 
Szaguhn, M.
Co-Creation of Knowledge for Climate Action in Transformative Workshop Formats
2024. Interdisciplinary International Graduate Summer School "The transformation challenge: Re-Thinking cultures of research" (2024 2024), Donostia-San Sebastián, Spanien, 1.–5. Juli 2024 
Szaguhn, M.
Die Verdrängung negativer Klimagefühle stoppen: Was kann die Reallaborforschung von Frankls Logotherapie und Existenzanalyse lernen?
2024. 24. Jahrestreffen Perspektivwechsel: Vom Blick auf die Klimakrise zum Weg in eine Zukunft für alle (VGDH 2024), Karlsruhe, Deutschland, 24.–25. Oktober 2024 
Szaguhn, M.
Transformatives Engagement in Unternehmen mit Realexperimenten stärken
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Deutschland, 11.–12. April 2024 
Szaguhn, M.; Fricke, A.; Wendeberg, E.
#climatechallenge: A transformative education project for effective climate protection all across Germany
2024. 2nd International Conference on "Action versus Inaction facing Climate Change" (2024), Straßburg, Frankreich, 17.–18. Juni 2024 
Wendeberg, E.; Fricke, A.; Szaguhn, M.
Vorstellung der Klimaschutz-Formate #climatechallenge und Selbstexperiment-Generator
2024. 10. Netzwerktreffen Städtenetzwerk Klimaschonende Entscheidungen (2024), Steinfurt, Deutschland, 6. Dezember 2024 
Poster
Szaguhn, M.; Sippel, M.
Handabdruck in der wissenschaftlichen Politikberatung: Transformatives Engagement als Beitrag zur Stärkung der Demokratie
2024. 11. Konferenz des Netzwerks Technikfolgenabschätzung "Politikberatungskompetenzen heute" (NTA 2024), Berlin, Deutschland, 18.–20. November 2024 
2023
Vorträge
Fricke, A.; Szaguhn, M.
Experimentieren im Reallabor: Selbstexperimente, Footprint- and Handprint-Challenges
2023. KIT Science Week / 4. Helmholtz Sustainability Summit (2023), Karlsruhe, Deutschland, 10. Oktober 2023 
Fricke, A.; Szaguhn, M.
Contribution of real-world experiments to establish sustainable practices and decolonializing mindsets
2023. Sustainable Research and Innovation Congress (2023), Panama-Stadt, Panama, 26.–30. Juni 2023 
Szaguhn, M.
Transformatives Engagement für Klimaschutz in Selbstexperimenten lernen: Reflexionen zum Beitrag des Formats #climatechallenge zu Demokratiebildung und regionaler Wirkung
2023. Jahrestagung des Hochschulnetzwerkes Bildung durch Verantwortung "Demokratiebildung und Zivilgesellschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung: Welche Wirkung erzielen Hochschulen in ihrer Region?" (2023), Eberswalde, Deutschland, 21.–22. September 2023 
Szaguhn, M.
Transforming Work Cultures: Strengthening Competencies for Sustainable Development of Employees by Conducting Real-World Experiments in Corporate Contexts
2023. Transforming towards a sustainable society - challenges and solutions (2023), Karlsruhe, Deutschland, 11.–13. Oktober 2023 
2022
Vorträge
Fricke, A.; Szaguhn, M.; Wendeberg, E.; Ober, S.
Transformative Bildungsformate für bürgerschaftliches Engagement: Selbstexperimente und Handprint-Challenges
2022. Forum Citizen Science (2022), Sankt Augustin, Deutschland, 12.–13. Mai 2022 
Fricke, A.; Wendeberg, E.; Parodi, O.; Szaguhn, M.
Das ”Ich” in der transformativen Arbeit: Raum schaffen für Reflexion und Kontemplation
2022, Juni. Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation (2022), Karlsruhe, Deutschland, 2.–3. Juni 2022 
Ober, S.; Beecroft, R.; Benighaus, C.; Szaguhn, M.; Seebacher, A.
Das Mobile Partizipationslabor "MobiLab": Welche Rahmung dient transdisziplinäre und transformativen Methoden (Workshop)
2022. Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation (2022), Karlsruhe, Deutschland, 2.–3. Juni 2022 
Szaguhn, M.
Transformatives Engagement durch Realexperimente anstoßen
2022. European Climate Pac - Satellite Event: "Climate action for all Europeans: Triggering citizen engagement" (HfWU 2022), Online, 18. Januar 2022 
Szaguhn, M.; Fricke, A.; Wendeberg, E.
Contribution of real-world experiments to establish sustainable practices and decolonializing mindsets
2022. 13th International Sustainability Transitions Conference (IST 2022), Online, 21.–25. November 2022 
Poster
Seebacher, A.; Szaguhn, M.; Benighaus, C.; Beecroft, R.; Ober, S.
Das mobile Partizipationslabor: Ein Tiny House als transdisziplinäre und transformative Forschungsinfrastruktur
2022. Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation (2022), Karlsruhe, Deutschland, 2.–3. Juni 2022