ITAS provides young academics the opportunity to earn a doctorate in a multidisciplinary environment. Doctoral students benefit from the proximity of the institute to the diverse technical facilities of KIT and from the close networking with other institutes.

Apart from dissertations, students can also write their diploma, master’s, or bachelor’s theses at ITAS. The institute’s interdisciplinary way of working offers a variety of disciplinary links.

As a research institute at KIT, ITAS is also involved in teaching, offering in particular courses and lectures on technology assessment, philosophy of technology, and science and technology studies (STS). Since the winter semester 2021, students of the Faculty of Humanities and Social Sciences can enroll for the elective course “Technology Assessment.”

Grunwald, A.
Technikfolgenabschätzung. Einführung. 3., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage, Baden-Baden: Nomos, 2022, 283 S., ISBN 978-3-8487-8498-1
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Dusseldorp, M.; Beecroft, R. (Hrsg.)
Technikfolgen abschätzen lehren. Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden. Wiesbaden: VS Verlag 2012, 394 S., ISBN: 978-3-531-17908-7

TA-Methoden in der Lehre
Transfer, Simulation, Integration
Workshop vom 01. - 02. Juli 2010 in Karlsruhe
Programm und Materialien

Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (Hrsg.)
TECHNIKFOLGENABSCHÄTZUNG – Theorie und Praxis. Nr. 3, 18. Jahrgang - Dezember 2009
Schwerpunkt: Technikfolgenabschätzung und Bildung
Inhaltsverzeichnis