Von radikal bis dezentral – wie Hochschulen Nachhaltigkeitsbildung umsetzen
Vortrag und Podiumsdiskussion
 
Nachhaltigkeitsbildung schult Studierende in Problemverständnis und Lösungsentwicklung zu Herausforderungen wie Klima- und Hitzekrise, Biodiversitätsverlust, Energiewende und Digitalisierung, wirtschaftlicher Strukturwandel, Kriege und Militärausgaben sowie öffentliche Gesundheitsvorsorge.
Den Auftakt der Veranstaltung bildet ein Vortrag von Professor Matthias Barth, Präsident der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde. Er stellt das Eberswalder Studienmodell vor, das Nachhaltigkeitskompetenzen in alle Studiengänge der Hochschule integriert. Anschließend stellen die Podiumsteilnehmenden die Nachhaltigkeitsangebote ihrer Hochschulen vor und diskutieren die verschiedenen Modelle, Nachhaltigkeitsbildung an Hochschulen zu verankern. Gemeinsam mit dem Publikum erörtern wir, was die Angebote für Studierende spannend macht, welche Kompetenzen Studierende als Fachkräfte der Nachhaltigkeit erwerben, wie Lehrende für Nachhaltigkeitsbildung rekrutiert werden und welche Erkenntnisse aus bisherigen Erfahrungen für zukünftige Entwicklungen gewonnen werden können.
 
Podiumsdiskussion
Prof. Dr. Matthias Barth, Präsident, Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde Prof. Dr. Michael Schwarze, Prorektor Studium und Lehre, Universität Freiburg Dr. Susanne Gerstberger, Co-Leitung Projekt Transdisziplinäre und Transformative Nachhaltigkeitsbildung (TTNB), ehem. Koordinatorin Basisprojekt Nachhaltigkeit Lehre, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Prof. Dr. Astrid Carrapatoso, ehem. Vize-Direktorin Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE), Pädagogische Hochschule Freiburg Moderation: Dr. Katja Brundiers, Co-Leitung Projekt Transdisziplinäre und Transformative Nachhaltigkeitsbildung (TTNB), Forschungsgruppe Transformative Nachhaltigkeitswissenschaft, Universität Freiburg
 
Anmeldung zur Veranstaltung