#climatechallenge – with hand and foot. Transformative educational offer for effective climate protection throughout Germany
- Project team:
Szaguhn, Markus (Co-project leader); Annika Fricke (Co-project leader), Eva Wendeberg
- Funding:
Federal Ministry for Economic Affairs and Climate Action
- Start date:
2023
- End date:
2025
- Project partners:
Germanwatch e. V., netzwerk n e. V.
- Research group:
Karlsruhe Transformation Center for Sustainability and Cultural Change
Project description
The #climatechallenge project is based on a workshop format that was launched at the HTWG Konstanz – University of Applied Sciences in 2014 and has been used successfully in various contexts. It motivates and empowers participants to develop their own self-determined contributions to climate protection and transformation. Now it is being rolled out throughout Germany by the Karlsruhe Transformation Center (KAT), based at ITAS, and the network partners Germanwatch e. V. and netzwerk n e. V. as part of the #climatechallenge project of the same name.
At its core, the transformative educational offer consists of two experiments (also called challenges) for more climate protection. The Footprint Challenge focuses on individual CO2 savings that participants achieve in their private lives in order to reduce their own footprint. Based on the experiences made there, the participants in the Handprint Challenge develop and implement practical approaches to making an impact beyond the private sphere and changing inhibiting, non-sustainable structures in society, for example, through social or civic engagement. The #climatechallenge project thus systematically brings together effective climate protection in everyday life and structural transformation approaches.
The project addresses four different target groups: schools, universities, extracurricular learning venues, and municipalities or districts.
The KAT focuses on the target group of municipalities, including cities, communities, neighborhoods, associations, etc. Here, a “train the trainer” approach is used to qualify multipliers through training and supervision, who then use the format independently in their own contexts and thus disseminate it more widely.
In addition, the KAT is responsible for monitoring and evaluating the impact of the overall project (e.g., quantifying the GHG emissions saved, recording the acquired skills).
The aims of the joint project are therefore: to reduce CO2 emissions through active climate protection action, to convey practical knowledge and at the same time increase the willingness to act, to increase climate protection acceptance and willingness and thus to anchor climate protection action with hands and feet in society.
Publications
Wie können wir Wandel bewirken? Mit Entschleunigung in die Transformation
2025. Theisen, Hermann (Hg.): Klimawende jetzt. Inspirierende Wege für eine gesellschaftliche und ökologische Erneuerung, 104–108, Oekom-Verlag
Insights into sustainability research and real-world lab activities at Quartier Zukunft
2025. Visit of Karlshochschule International University, Master Modul Approaching Sustainability (2025), Karlsruhe, Germany, January 16, 2025
Transdisziplinarität : Wie die Kooperation von Wissenschaft und Praxisakteuren in Reallaboren soziale Innovationen in der Stadt fördert
2024. Urbane Transformation durch soziale Innovation. Hrsg.: C. Peer, 219–226, Technische Universität Wien Academic Press (TU Wien). doi:10.34727/2024/isbn.978-3-85448-064-8_28
Transformatives Lernen im Selbst- und Realexperiment: Wie das Format #climatechallenge neue Perspektiven auf Klimaschutz ermöglicht
2024. Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit. Hrsg.: W. Leal Filho, 25–48, Springer-Verlag. doi:10.1007/978-3-662-67740-7_2
Directing personal sustainability science toward subjective experience: conceptual, methodological, and normative cornerstones for a first-person inquiry into inner worlds
2024. Sustainability Science, 19, 555–574. doi:10.1007/s11625-023-01442-w
Materials libraries as knowledge tools on the path toward a circular construction industry
2024. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 33 (3), 35–41. doi:10.14512/tatup.7147
Forschung zu nachhaltigem Klimaschutz zwischen Wissenschaft & Praxis
2024, April 11. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024
Transformatives Lehren und Lernen mit der #climatechallenge
2024. 24. Jahrestreffen Perspektivwechsel: Vom Blick auf die Klimakrise zum Weg in eine Zukunft für alle (VGDH 2024), Karlsruhe, Germany, October 24–25, 2024
Mobile partizipative Infrastrukturen der Reallaborarbeit
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024
Zum Konzept „Reallabor“ und Einblicke in das „Quartier Zukunft – Labor Stadt“
2024, September 13. Workshop "Austausch zu Reallaborformaten" (2024), Bern, Switzerland, September 13, 2024
Lasst uns nachhaltig werden. Kulturwandel für Nachhaltigkeit und Klimaschutz
2024. Climate Talks (2024), Karlsruhe, Germany, May 23, 2024
„Deep Sustainability" – Auf dem Weg zu einer Kulturtheorie der Nachhaltigkeitstransformation
2024. KAT Schweighofen (2024), Schweighofen, Germany, April 23–24, 2024
„Deep Sustainability“ als Deutungsschema zur Orientierung von Reallabor-Arbeit
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024
Reallabor und Realexperiment - Eine theoretische Unterscheidung
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024
Insights into sustainability research and real-world lab activities at Quartier Zukunft
2024. Meeting with Guests of Transatlantic Outreach Program, Goethe-Institut Washington (2024), Karlsruhe, Germany, July 1, 2024
Co-Creation of Knowledge for Climate Action in Transformative Workshop Formats
2024. Interdisciplinary International Graduate Summer School "The transformation challenge: Re-Thinking cultures of research" (2024 2024), San Sebastian, Spain, July 1–5, 2024
Die Verdrängung negativer Klimagefühle stoppen: Was kann die Reallaborforschung von Frankls Logotherapie und Existenzanalyse lernen?
2024. 24. Jahrestreffen Perspektivwechsel: Vom Blick auf die Klimakrise zum Weg in eine Zukunft für alle (VGDH 2024), Karlsruhe, Germany, October 24–25, 2024
Transformatives Engagement in Unternehmen mit Realexperimenten stärken
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024
#climatechallenge: A transformative education project for effective climate protection all across Germany
2024. 2nd International Conference on "Action versus Inaction facing Climate Change" (2024), Strasbourg, France, June 17–18, 2024
Vorstellung der Klimaschutz-Formate #climatechallenge und Selbstexperiment-Generator
2024. 10. Netzwerktreffen Städtenetzwerk Klimaschonende Entscheidungen (2024), Steinfurt, Germany, December 6, 2024
Handabdruck in der wissenschaftlichen Politikberatung: Transformatives Engagement als Beitrag zur Stärkung der Demokratie
2024. 11. Konferenz des Netzwerks Technikfolgenabschätzung "Politikberatungskompetenzen heute" (NTA 2024), Berlin, Germany, November 18–20, 2024
Aktiv für den Wandel
2023. Stolle, Michael; Schnaubelt, Manuela (Hg.): Einfach anders machen! Perspektiven für den Alltag, 125–127, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Personal Sustainability
2023. Handbook Transdisciplinary Learning. Ed.: T. Philipp, 277–286, transcript Verlag
Experimentieren im Reallabor: Selbstexperimente, Footprint- and Handprint-Challenges
2023. KIT Science Week / 4. Helmholtz Sustainability Summit (2023), Karlsruhe, Germany, October 10, 2023
Contribution of real-world experiments to establish sustainable practices and decolonializing mindsets
2023. Sustainable Research and Innovation Congress (2023), Panama City, Panama, June 26–30, 2023
Denkmalschutz und Klimaschutz – Koexistenz ist möglich und nötig
2023, April 19. Wissenswoche Architektur & Bautechnologie (2023), Karlsruhe, Germany, April 18–22, 2023
Transformatives Engagement für Klimaschutz in Selbstexperimenten lernen: Reflexionen zum Beitrag des Formats #climatechallenge zu Demokratiebildung und regionaler Wirkung
2023. Jahrestagung des Hochschulnetzwerkes Bildung durch Verantwortung "Demokratiebildung und Zivilgesellschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung: Welche Wirkung erzielen Hochschulen in ihrer Region?" (2023), Eberswalde, Germany, September 21–22, 2023
Comment la durabilité est possible - (Ein Leporello)
2023. Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Com’ è realizzabile la sostenibilità - (Ein Leporello)
2023. Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Cómo es posible alcanzar la sostenibilidad - (Ein Leporello)
2023. Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
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Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS)
P.O. Box 3640
76021 Karlsruhe
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