Bernd Stegmann, M.A.
- Public relations
- Office of Technology Assessment at the German Bundestag (TAB)
- Phone: +49 30 28491-114
- stegmann ∂ tab-beim-bundestag de
Büro für Technikfolgen-Abschätzung beim Deutschen Bundestag (TAB)
Neue Schönhauser Straße 10
10178 Berlin
Professional background
since 2017 | Member of scientific staff at ITAS, responsible for science communication and public relations at the Office of Technology Assessment at the German Bundestag (TAB) in Berlin |
2010 - 2016 | Research assistant and Program coordinator of the Master's Program Futures Studies at Institut Futur, Freie Universität Berlin |
2004 - 2017 | Project manager and facilitator at Institute for prospective analysis (IPA) e.V. |
2003 - 2008 | Lecturer for European Youth Education and Contemporary History, Paneuropean Studies Center (GESW), Vlotho |
1998 - 2003 | Project manager and lecturer at the Center for Applied Policy Research (CAP) Munich, Research Group Youth and Europe |
1994 - 2002 | Studied Political Science, Economics and Italian Philology at the Ludwig-Maximilians-Universität in Munich and the Università degli Studi in Siena, Magister Artium 2002 |
Selected publications
Helbig, B.; Stegmann, B. (2012)
Zukünfte erforschen und gestalten – Der Masterstudiengang Zukunftsforschung. In: Dusseldorp M., Beecroft R. (eds) Technikfolgen abschätzen lehren. VS Verlag für Sozialwissenschaften
Rappenglück S.; Stegmann, B. (2001)
Europa neu gestalten: Die Europäische Union zwischen Vertiefung und Erweiterung. Ein Planspiel; Wochenschau Schwalbach, 2002
Stegmann B. (2001)
Nationalstaatsbildung und Demokratisierung in Kroatien. Eine Systemwandelanalyse, Diplomica Verlag, 2001
Publications
2022
Science Communication on the Internet
2019
Journal Articles
Stegmann, B.
Für eine sachliche Debatte = For an Unbiased Debate
2019. LookIT. LookKIT. Das Magazin für Forschung, Lehre, Innovation. The magazine for research, teaching, innovation., 2019 (3), 18–20
Für eine sachliche Debatte = For an Unbiased Debate
2019. LookIT. LookKIT. Das Magazin für Forschung, Lehre, Innovation. The magazine for research, teaching, innovation., 2019 (3), 18–20